p; 就算他们来了，那地方也还是杨凡的专属。
杨凡实在是不愿理搭理他们，只想再睡一觉，说不定再次睡醒之后自己就被放出去了。
可是这群精力旺盛的学生们哪里会让杨凡踏实地睡觉。
刚开始在一起嗡嗡地聊天，之后又开始吟诗作对了起来。
先不说那些狗屁不通的诗词，单说他们的嗓门，就让杨凡不能安宁。
可是又不能打击这些学生，只能暂时忍耐了。
接着可能是他们觉得自己的声音不够，更是开始组织起大合唱来。
既然是合唱，就要先选出一个曲目。
这个曲目决定地倒是很快，一致认为应该一起朗诵杨凡的《少年说》。
毕竟他们中有很多事没有停过杨凡讲课，只是因为杨凡做了这篇文章而为杨凡出声的。
在嘹亮的群体朗诵中，杨凡深刻地认知到了什么是少年。
难道自己前两年的时候也是这么中二的吗？
应该不能，这种事自己在上小学的时候就已经不干了。
在监牢里说话是可以的，没有谁能堵住这么多学生的嘴。
可是这样的集体朗诵就不成了。
离着大理寺一里多远都能听见这群学生的声音。
尤其是这些人说是朗诵其实就是各喊各的，也没有个整齐的步调。
声音叠加在一起就成了噪音，还是分贝特别大的那种。
刚开始不就之后杨凡的耳朵就开始抗议了。
这种声波攻击对抗的方式只能是加入他们。
利用口腔内部的震动带动耳膜震动，让传入耳朵的噪音少一点。
别人都是在将《少年说》中的文字喊出来，杨凡却是长着一张大嘴，无意义地在那里嚎叫。
不一会，杨凡突然觉得这种方式真的有点解压。
喊着喊着自己都笑了出来。
狱卒受不了这样的噪音，过来一个牢房一个牢房地敲打。
可是关在这里的学生们哪里会害怕这个，依旧在我行我素。
书院学生出了这么大的事情，要是说没有上层人过来巡视那是不可能的。
房玄龄这么大的岁数了，真怕他被这群学生一闹弄出个什么心脏病。
不过还好，学生中很多人都是认得房玄龄的，见他一进来就闭上了嘴。
陆续的都闭上了嘴的学生们没了动静。
可沉迷在张大嘴叫唤的杨凡却没有注意，闭着眼睛还沉浸在自己的世界中。
那种单纯发出声音大脑一片空白的感觉很好。
还能锻炼自己的肺活量。
“叮，检测到宿主美声联系超过十分钟，特奖励《海豚音练习方法》一本。”
杨凡都乐开了花，这系统是逗比吧，这也能获得奖励，不过这奖励和获得奖励的办法一样，都没什么用。
停下来的杨凡突然发现世界好像安静了许多，周围都没有声音了。
难道是自己耳朵不堪重负罢工了。
直到发现和自己关在一起的学生们都一齐看着自己，眼神还有些奇怪。
随即一个个让出了一条缝，让杨凡看见了外面的房玄龄。
“杨候这是犯了什么大病？是否需要请来大夫医治？”
真不知道房玄龄是认真的还是在打趣杨凡。
第826章 美声练习[2/2页]