接着问：“昨天我留的作业呢？你今天打算如何分配物资？”
李承乾果然如李世民所料，想到了要利用那个轻壮乞丐分配。
李玄霸又问：“那如果我不跟着你呢？”
小家伙想了想：“扯虎皮做大旗！”
赢得了李玄霸的赞许，夸了他一句：“好孩子，就是这样！兵道者，诡异也！虚则实之、实则虚之！以后我何时出现，都由你说了算。”
此后的数日，李玄霸就这么带着李承乾到处逛，时不时夹杂些各种道理，各个学科都包含。
主要是让李承乾对这个世界，有个基本的认知。
更多的，是注重培养他的学习能力，以及独自思考的能力。
同时也加强了李承乾的锻炼，争取让他成为德智体全面发展的孩子。
而经过几天的食物分发，那群乞丐已经习惯了这对叔侄的存在，都当他们是城里好心的富贵人家。
期间太子左庶子于志宁找到李世民，诉说太子的不务正业：
“陛下，您任命我为太子左庶子，就是让臣教导太子学业。可自从赵王开始教授太子，整日都不见太子的身影。如此荒废学业，至江山社稷于何处，又如何对得起天下万民的期盼？”
李世民听了丝毫不气恼，温言安慰：“于卿一片苦心，朕怎么会不明白？但太子并未荒废学业，赵王也没有带着太子嬉闹。若不信，等今日太子回来，可以问问他最近学了些什么！”
于志宁没有等太久，因为今天李玄霸提早送太子回宫了，他也有事找李世民说。
当李承乾完整地背诵了《三字经》，甚至逐字逐句解释后，于志宁不说话了。
之前他就见过一半，如今听了完整的，更加佩服。
用词简练直白，却通篇蕴含着圣人的微言大义。
而且太子几日就背诵下来，并且还能理解，这是他原来也无法达到的效果。
再没有多余的话，于志宁向李世民告退，也朝李玄霸拱手，有些消沉地走了。
李世民心中却是另一番想法：“你以为就只是一篇蒙学读物吗？三弟教的，是你理解不了的学问。而且我也希望你永远不会理解，不然你就该考虑自己的身家性命了……”
今天李玄霸给太子布置的任务，是去各个宫走动一下，见见爷爷，陪他说说话。
帮皇后娘娘做一件让她高兴的事。
等李承乾走后，李玄霸正色对李世民说：“皇兄，明天开始，为期五日，我要带承乾去做一件危险的事。”
李世民刚要说什么，又忍住了，因为他知道弟弟心里有数。
李玄霸又解释：“我说的危险，不是身体上的危险，而是内心中的。可我觉得，这又是必须给承乾上的一课。所以我来跟你提前报备，到时候不要过于惊讶，甚至对我有什么不好的联想。”
李世民反而比刚才更担心了，能让李玄霸都认为危险的事，他刚开始以为是要锻炼太子的胆量，现在听来不是那么回事。
但他到底是一代雄主，还冒险夺嫡成功，最不缺的就是胆量。
想着近日太子的可喜变化，李世民郑重地点头：“你是我弟弟，我不信你却信谁？”
第271章 太子的可喜变化[2/2页]