“陈小姐，您好，能冒昧的问您几个问题吗?”
“好的，老师您问。”
陈可可马上放下刚要举起喝的水，端正的坐好，像一个等老师问问题的孩子。
“哦，陈小姐不必紧张，我就随意问几个问题。”
顿了顿，问道。
“陈小姐现在填写的婚姻状态是未婚，这两个孩子是……”
“我的孩子!”
陈可可不假思索的马上回答。
当初假死之后，办了一个假的身份，以领养的方式给两个孩子办了户口。
这时候问起这个问题来，她可不希望自己的孩子被老师歧视。
“哦，没事。陈小姐不必担心，我们不会歧视每一个孩子，但是我们担心由于家庭原因，孩子心里有阴影，不容易融进我们的校园生活。”
潘老师对于陈可可的急切解释马上安慰，希望她可以理解。
这一听，陈可可就慌了。
遭了，这一项被扣分了，这种情况下自己说没家庭阴影都没人信啊。
这老师的潜台词怕不是再说，你的孩子怕是心理上，承受不了这个学校的环境。
陈可可其实也明白这个道理，毕竟装着大多数同龄精英的地方，心理要是不强大，确实很难在这个环境生存下去。
因为别人光是华丽的衣服就足够让你自哀自叹了，更别说要是有一个比你聪明的头脑。
如果心灵脆弱，在这种情况下，你还怎么学习?
“老师，请相信我的两个孩子是很聪明的，我想您担心的问题是不存在的。”
陈可可虽然心里慌张，但还是尽量把自己的孩子往好的地方说。
“哦，没事。我相信陈小姐的教育水平，但是不得不说，陈小姐您家是不是看书比较少啊？”
潘老师并没有因为陈可可在荣誉一栏的填写感到震惊，反而语气间有了些轻浮。
“啊？什么？”
陈可可对于这个问题感到十分的意外，这个老师到底是在哪里看出来自己家读书少的?
“哦，您家才有三个书柜，我想是一人一个吧？”
陈可可下意识的又点了点头表示确实是这样子的。
“陈小姐，我觉得您一个人带孩子，再加上孩子自我看书的积极性普遍不高，所以我觉得您的孩子想要过这次的面试可能会十分的困难。”
潘老师看到陈可可还是一无所知的表情，转换了一种思维方式告诉陈可可。
其实意思就是说，这回你想来我们学校有点难。
陈可可虽然心里很气，但是还是礼貌的微笑着继续听。
“陈小姐但也不要灰心，要是您的孩子足够优秀，我们也不会将他们拒之门外的。”
然后站起身来，一副要把陈可可请出去的意思。
陈可可也不想呆在这里多待上一秒，点了点头马上转身就走。
准备出门的时候潘老师又交代道。
“陈小姐，一会记得带孩子过来，我们评估一下。”
“嗯，好的，一会我带我的孩子来。”
什么人这是?拿书柜多少来看人读不读书!
你当别人开书店啊?我要是去图书馆，那岂不我有几层楼的书要看?
什么逻辑?
第33章 到处是难题[1/2页]