p; 心理安慰结束之后，苏安便看回过神来，准备帮符雪越解决一下关于运儿的问题。
要是坐在办公桌后的副校长看到来的并不是运儿的父母，心里难免觉得有些遗憾。为了慎重起见，他还特意问楚涵：“我们今天聊的是关于婴儿的教育问题，你们二位确定可以帮育儿的父母做决定吗？”
还没等苏安回答，楚涵便说到：“我是运儿的家庭老师，在他上学之前，所有的学习情况我都清楚，包括他来学校，运儿的父母也和我说过原因。您可以和我聊，最后无论做出什么样的决定，我都会转告给运儿的父母的。”
既然楚涵都这么说了，副校长也就没了别的借口，只能先开始和楚涵讨论。但是让他万万没想到的是，眼前的这个家庭老师真的不是普通的家庭老师，和他聊起运儿的问题，句句都能切中要点，于是他也收起来了对这位年轻老师的轻视。
最终，楚涵把符雪越和叶允修两个人关于运儿上学这件事的态度告诉了副校长，同时也表明了自己的观点，还告诉副校长说，这件事情也应该征求一下运儿的观点。
度校长不得不承认，楚涵不仅了解运儿，还对教育问题有着自己非常独到的简介。因此，他也不再尝试着说服他们两个人了，而是给运儿的班主任打了电话，让他带着运儿来副校长办公室。
接到电话的班主任自然也知道了今天都发生了什么事情，大概能猜到副校长找运儿做什么。于是，他也不再耽搁，直接去班里找到了运儿，带着他一起去了办公室。
第133章 和校长的交锋[2/2页]