朴圣姬说道：“我想问你几个填词的问题。”停顿一下，接着说道：“你今天讲的李清照的《声声慢》词，寻寻觅觅，冷泠清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？雁过也，最伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，惟悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？为什么用的韵不一样？像开始用的息、急、识、滴，却又转用摘、黑、得。”
沈心鸣说道：“这些字古时候的读音与现在不一样的，它们都是入声字，本来是吴语，就是江浙一带的口音，经过民族的变迁，有了变化，所以，你就觉得韵脚不对了。”
朴圣姬问道：“那我们现在填词是用哪个韵谱才对呢？”
沈心鸣说道：“诗词对韵脚要求很严格，这是因为诗词可以用来演唱，只有有了韵脚才会让诗词演唱起来有韵味儿。所以，我们就要按照现在的语音来填词，要用《中华新韵》谱。社会在发展，文化在进步，我们不能一成不变，固步自封。”
朴圣姬听了很是佩服，连连点头，接着问道：“《声声慢》是婉约词风么？”
沈心鸣反问道：“你读着有没有婉约的语气？”
朴圣姬摇摇头。
沈心鸣说道：“这就对了，李清照这首《声声慢》，脍炙人口数百年，就其内容而言，简直是一篇悲秋赋。亦惟有以赋体读之，乃得其旨。李清照的这首词在作法上是有创造性的。原来的《声声慢》的曲调，韵脚押平声字，调子相应地也比较徐缓。而这首词却改押入声韵，并屡用叠字和双声字，这就变舒缓为急促，变哀惋为凄厉。此词以豪放纵恣之笔写激动悲怆之怀，既不委婉，也不隐约，不能列入婉约体。”
朴圣姬接着问道：“你说这首词多处用到前人的语义，我想详细知道。”
沈心鸣说道：“是的，这首词很经典，用了温庭筠、秦观词的变句。秦观《鹧鸪天》下片：‘无一语，对芳樽，安排肠断到黄昏。甫能炙得灯儿了，雨打梨花深闭门，与此词意境相近。但秦词从人对黄昏有思想准备方面着笔，李则从反面说，好象天有意不肯黑下来而使人尤为难过。‘梧桐两句不仅脱胎淮海，而且兼用温庭筠《更漏子》下片‘梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到明词意，把两种内容融而为一，笔更直而情更切。”
朴圣姬认真听着，越发的感叹李清照的词作优美绝伦，寓意深远。
沈心鸣回答完了，朴圣姬满意的说道：“谢谢，谢谢你了。”说完，向两个人点点头，心满意足的回去了。
杨老师一直在旁边静听着，这时候，忍不住赞叹道：“想不到，她能问出来这么深奥的问题呢。”
沈心鸣说道：“是啊！她对诗词的研究很浓厚的。”
杨老师惋惜的说道：“可惜这些，我们的学生都放弃了，我们研究的都不透彻了。”
沈心鸣也很悲哀得说道：“是啊！想起来，真有点遗憾呢。说真的，我们不应该丢弃的。我们的文化精髓就是从这些积淀出来的。”
就在两个人唏嘘不已的时候，上课的铃声响起来了。两个人就各自回去上课了。
在沈心鸣这节课讲完下课后，正在收拾书本准备离开的时候，班长赵君豪与武剑走上前来，打招呼道：“老师，忙么？”
沈心鸣抬头来。忙说道：“不忙！”
赵君豪吞吞吐吐的说道：“那……那……那，老师……。”
见赵君豪欲言又止的表情，就问道：“有事情么？”
赵君豪犹豫了一下，好像终于下了决心似的，表情很严肃的说道：“老师有件事情想征求一下你的意见。”
沈心鸣看他那么犹豫，就故作轻松的说道：“！”
武剑在一边怂恿着他快说。
赵君豪说道：“我们想要组织一次野外游。”
沈心鸣一听，很意外地说道：“野外游？”
赵君豪肯定的说道：“是！我们班级的同学都想出去玩玩儿。”他观察着沈心鸣的神色，继续说道：“我们班级每年的秋季都组织一次郊游的。”
沈心鸣认真的听着，然后向讲台下面一看，见所有的学生的眼睛都满含期待的看着这里。想必是在等待他的答复。急忙说道：“好啊！准备什么时……。”
他的话还没说完，教室里立即响起一片欢呼声，大家都兴奋的不得了，有的同学都跳到椅子上鼓掌了。
沈心鸣见了这个场面，深为自己没有反对而庆幸。
赵君豪忙转过身来，双手连拍几下，示意大家肃静，说道：“大家肃静了，听听老师的意见。”
教室里立即变得鸦雀无声了。
沈老师向下面的学生笑了笑，说道：“你们准备什么时间去？”
赵君豪说道：“想在星期六的那天，就是明天。”
沈心鸣说道：“哦～！好呀！准备去哪里了么？”
赵君豪说道：“同学们就是想要郊游，不想去城市里的公园动物园了，觉得到那里没有意思。”
沈心鸣说道：“是！经常逛过了的，再去也没有意思。”
赵君豪说道：“同学们都想野炊。”
沈心鸣说道：“那就只得到郊区了。”
赵君豪说道：“你给我们想一个地方，一个近一点的，风景好一点的。”
沈心鸣想了想，自言自语的说道：“香山，远了点，八达岭长城，又都去过了。”忽然欣喜的说道：“不如就去卢沟桥！”
他的话一说完，同学们都说好，接着就议论开了。
赵君豪欣喜的说道：“对！去那里，离我们学校还很近呢。以前我们真的没有去过。”武剑高兴得的说道：“就去哪里了，去卢沟桥可以看到卢沟晓月。”
沈心鸣一听，笑了笑说道：“只是要去那里野炊，恐怕不可能了。”
武剑一听就瞪大了眼睛，不解地问道：“为什么？”
赵君豪也疑惑的解释道：“我们只想要出去野炊，大家在野外餐一顿，找一下情趣。”
沈心鸣摇摇头，笑道：“现在野外，哪里也不让生火呀！我们的城市周边到处都是草树，而且又是到了秋季，叶落草枯的，害怕起火灾的。”
武剑听了，立即恍然大悟，说道：“是呢，我们没有想到，以前老师也是不让我们在外面生火的。”然后特别遗憾的说道：“那可怎么好呀？”
沈心鸣见赵君豪也面露难色，就建议道：“你们不就是想要找一下野餐的感觉么，生不生火又有什么，大家可以买一些自己喜欢吃的食品带上，到外面吃么。”
赵君豪一听，立即转忧为喜的说道：“也是，这样也好，大家都省事了。”然后征求同学们的意见，问道：“老师说的方法怎么样？”
同学们都齐声说好。
赵君豪严肃的说道：“那就这么定了呀！同学们，你们都买好自己野外的用品，在明日早上六点钟到操场西边的篮球架下等候，记住，六点准时出发。”然后回头，对沈心鸣说道：“咱们早一些走，六点钟天也亮了，再晚一些，上班的人多了，会堵车的。”
沈心鸣见他安排得井井有条，非常欣赏的点点头，说道：“是！很正确。”
赵君豪受到表扬，心下很高兴，就微笑着很诚恳的说道：“老师，你明天有事情么？”
沈心鸣明白他的意思，就微笑道：“没有！”
不待赵君豪说话，武剑抢先说道：“那，那老师你与我们一起去！一起出去玩！”
沈心鸣想了想，犹豫不定的说道：“看看！”
赵君豪连忙说道：“不要看看了，就去！我们也需要你来领导呢。”
沈心鸣连连摆手，推辞着说道：“不用！有你不就行了么。”
赵君豪诚恳的说道：“有老师在，我们就有了主心骨了，玩得就更加高兴了。”说完，他面对下面的同学，鼓动着说道：“同学们说是！”
下面的同学立即支持赵君豪的建议，齐声说道：“是，老师必须去。”
赵君豪笑道：“看见没有，老师，去！”
武剑认真的说道：“老师，你可不要拂了大家的一片心意呀！”语气里有些要挟的意思。
沈心鸣听了，再看看下面同学们热情的眼神，只得点头说道：“好！我去。”
他的话音刚一落下，同学们就又欢呼起来。
沈心鸣看着赵君豪，冷静的询问道：“说好用什么交通工具去了么？”
赵君豪说道：“我们两个正要准备出去找车呢。”
第一章：悦目传神 一见如故（4）[1/2页]