品种、性别、年龄、重量、发现地点甚至还有喜好和故事。
“编写这些干什么？”徐易文问道。
“帮助人们在领养这些孩子时更加的了解它们，免得发生再次被遗弃的事。”聂超回答道。
徐易文看着聂超给小狗编的词条。
喜欢的事：
1我喜欢咬咬玩具。
2我擅长奔跑，能一口气跑很长的路。
3我需要更多的锻炼才能保持我的身材。
4我想要一个软软的大床。
5我是一个和善的家伙。
6我愿意接受服从训练。
不喜欢的事：
1我讨厌被大声吓唬，我需要一个安静的家。
2我需要更多的时间来熟悉陌生人。
3我不喜欢开快车的人，别让我坐到副驾驶位置上。
4我不喜欢孤单，让我呆在你的身边吧，我不会吵到你的。
5我不喜欢人多的地方。
6我希望找到一个没有小孩的家庭。
果然是清晰透彻，这样读下来，领养者基本就对这只宠物有了大致的了解，这样就会看是否适合自己的家庭。
一转眼就来到了下午2点钟，随着一位白发男老师的到来，八位七八岁的小学生背着书包就来了。苏珊大妈很热情的招呼他们。
徐易文小声的问聂超，“这些孩子是来干什么的？来陪小动物玩的吗？”
“是的，他们是过来给小猫读书的。”聂超笑道。
“什么？”徐易文以为自己的耳朵坏了，还有给猫咪读书的？
“宠物收容所的猫很多都很孤独，它们有自己的性格，所以每周有两天就让小学生们来陪伴它们。”
“可是，它们不是2周后就要”徐易文差点脱口而出，这也太残忍了。无人认领的宠物，2周后就会被安乐死，药物和食物的短缺一直困扰着这个宠物收容所，这也是没有办法的事。死之前，却有人来陪伴他们，给它们读书，徐易文也不知道这是什么，天使还是魔鬼？！
一个大房间里，靠窗是几节台阶，地上和台阶上都铺着不少毯子，几十只猫在房间里趴着，跳着。
孩子们进入房间，在各个角落坐下，从背后的书包里翻出课外读物。猫咪们有的靠近孩子们，有的则远远的躲着。孩子们抚摸着猫咪，小声地朗读起书籍。
有的孩子在读书，小猫就在他脚边扑来跳去，对小朋友的读书一点兴趣没有，甚至一下跳到孩子的书上，踩起猫步来。有的跳到台阶上，轻轻移到孩子的后脑，悄悄的看着孩子朗读的课本。有一只短毛猫甚至蹲在了小女孩的腿边。小女孩右手环抱着猫咪，小脸歪斜着靠在猫咪的头上，小声地读着书籍，猫咪安静的听着、看着，徐易文觉得好温馨。当然有的小姑娘书也不读，就和小猫们做起游戏，拿起地上的猫玩具戏弄着小猫。
外章（九字真言行字部，地藏星外传）084章 做义工[2/2页]