;李夫子的注意力，总是会在不经意间看到赵志恒，有时候遇到问题，还会提问。一堂课，提问赵志恒三次。
虽然很多人不愿意被夫子提问，但看到夫子如此偏着赵志恒，也让众人的心里不太舒坦。
其实李夫子并不是偏着赵志恒，而是赵志恒刚来，不知道赵志恒的底细，不像另外两个考上秀才的学生，曾经是童生的时候，就在县学学习。县学的夫子，对他们的学习程度很了解，故而不需要另外考察。
赵志恒第一次来县学读书，李夫子并不知道底细，故而多关注了一些。
可在很多人眼里，就是夫子们看重赵志恒的小三元。
一些心胸开阔的，以此勉励好好学习，更加努力；有些心胸狭窄，不想着好好学习，开始嫉妒赵志恒能够得到的优待。
一堂课下来，赵志恒能够明显感觉到这些夫子的能力比王夫子高一层。不过，这也难怪，这里夫子大多都是举人，也有是秀才，但只能教导那些童生。
觉察到在县学能够学习到新的知识和一些新的见解，故而赵志恒聚精会神听课，而且还拿出炭笔，做笔记，非常认真。
相比较其他人的心绪不宁，赵志恒的认真专注，自然被李夫子看在眼里。对赵志恒取得好成绩，还能如此稳重学习，十分认可。
继续保持，必然能中举。
想到着，李夫子讲得更加起劲。
一节课结束之后，赵志恒仔细看笔记上两个标注的地方，觉得并不懂，于是拿着笔记走了出去，“李夫子，学生有两点不明白，还想李夫子指教。”
中间有两刻的休息时间，经常有学生来问题，但没想到赵志恒第一次来就能用于问问题。
李夫子看到赵志恒的笔记上，小小的字，但却很工整，一张纸上能写很多的字，颇为惊讶，“这不是毛笔吧？”
赵志恒点头，拿出炭笔，“这是炭笔，比较硬，但写出来的字小，可以节约纸张的同时，一张纸上能写很多字，方便查阅。”
李夫子点了点头，称赞赵志恒的笔记不错，“很好，能把一些上课的重点记录下来，不懂得地方也记录下来请教别人。不仅可以温故而知新，同时还能解决疑问······”
李夫子仔细给赵志恒讲解，有时候赵志恒也会提出一两个疑惑的地方，或者说了一些见解，也能让李夫子在某个点的时候，豁然开朗。
毕竟李夫子上课累了，赵志恒问完之后，给夫子行礼，感谢之后，告辞离开。
李夫人对赵志恒的表现，十分满意，跟其他夫子分享赵志恒的认真和努力。
赵志恒回来之后，走到座位上，发现自己凳子不见了。
赵志恒皱眉，扫视四周，并没有看到，但他也不急躁，而是把书本收拾好，背在身上，去茅房，免得被别人给扔了。
看到赵志恒收拾东西离开，大家还以为赵志恒生气了，气愤地不想读书。
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第343章 周良才的恶毒[2/2页]