“诸位都静一静！”王至诚一声吆喝，如窗外风雨中的电闪雷鸣。刚才还议论纷纷的与会者瞬间安静下来，空气中弥漫着紧张与期待。
王至诚心中暗自思量，他深知收回在华大学的教育主权并非易事。外来帝国主义者的阻挠，日本人为了自身利益的参与，以及国内北洋军阀、国共两党各自的争斗，都让这个局面愈发复杂。此时，意想不到的青年党成员突然闯入，更是让局势如同狂风骤雨般撕扯。
“王先生，蔡元培要走了。”一旁的张景城低声提醒，语气中透着些许不安。王至诚转身，见蔡元培正朝他投来鼓励的目光，似乎在默默支持着他。他轻轻点头，示意张景城送蔡元培离开。
而当蔡元培走出门外，王至诚的心中一阵紧绷。他清晰地知道，自己肩负的责任愈加重大。他用清亮的声音开始演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步……”语调铿锵有力，仿佛在为这动荡不安的局势注入一丝生机。
“我们所有的努力，都是为了培养出一个个为国富民强而奋斗的中国青年。”他走下主席台，站在众人面前，目光如炬，“那么，我们究竟要创造什么样的少年中国？用什么方法去实现这一目标？”
王至诚接着讲道：“有人提倡过去的德意志，有人主张眼前的苏联，而王光祈等资产阶级知识分子则希望中国成为资产阶级专政的国家。”他的声音愈发激昂。与会者中传来低声的讨论，李璜的脸色变得铁青，显然对此不以为然。
“社会主义适合中国国情吗？行不通的！三民主义也不适合中国，”李璜站起身，冷冷地说，“只有国家主义才是中国唯一的选择。”
在场的知识分子们面面相觑。王至诚暗暗皱眉，李璜的观点对他而言如同一把利刃，划破了原本温和的氛围。他继续发问：“那么，国家主义究竟意味着什么？是反帝自强，主张爱国，而实际上背后却是一部分人的利益。”
“我们和他们不能相提并论，王先生，”李璜眉头紧锁，语气愈发激动，“道不同不相为谋！”
“我只想知道，你们为何放弃了曾经的友谊与理想？”王至诚的声音中带着一丝无奈，他回忆起李璜、曾琦与他曾经的热烈讨论，那是为了国家的未来，如何能想象如今却因理念的不同而互相指责？
“当初我与曾琦在一些问题上观点不一，不愿卷入党争，没有参加。”余家菊突然插话，她的声音清冷，眼神中透出一丝坚定。
“国家主义是以民族利益为出发点，”李璜再次发声，声音如同重锤，“我们主张的是爱国主义，反对任何形式的帝国主义。”
王至诚微微一笑，淡淡地说：“李璜兄，你的冷静让我想起了当年在巴黎的那些美好时光。可现实却让人心痛，国家主义的旗帜下，掩盖的却是对人民的背叛。”
李璜面露愤怒：“你这是在诋毁我们的理想！”
“我并无此意，”王至诚缓缓说道，“我只是希望我们能更清楚地看到，国家主义的背后，是否真的能为中国带来未来。”
第123章 群雄逐鹿?：教育的主权和未来[1/2页]