时候写完了，或者是自己感觉写够了，就用胶棒把那些纸给按顺序粘起来，手动做成一本小说，粘住的侧面再用胶带固定一下，贺炎就是这样给自己添麻烦的。
但是复读班出来的时候，贺炎就给它丢掉了，因为大概是写了五千字左右吧！贺炎又不负众望地写残了，那个时候贺炎是一丁点都挤不出墨水来了，索性就不写了，后来贺炎在那个融梗的平台写小说的时候，又贼心不死地“重操旧业”，想把那部小说重新写一遍，奈何初稿早已经不知所踪了，贺炎也只能靠自己的记忆去写。
结果，又不出所料地，没写多久就再也写不下去了，可怜贺炎还努力回想着初稿有几段写得不错的环境描写，只能说是丢得一干二净了，也很好奇贺炎当初是怎样能“忍痛割爱”把它和那些没用的书打包卖掉的。
但是要回归正题的话，贺炎就有些郁闷，语文试卷上有道题是判断语句的对错的，贺炎总觉得试卷上给的四个选项里面，最起码有三个就是正确的，但是答案往往都是贺炎意想不到的。
这就是让贺炎郁闷的地方，就像班上的女同学嘲笑贺炎的方言一样，这也就怨不得贺炎讨厌女生了，是她们自讨苦吃罢了。
贺炎就很讨厌出判断语句对错的这类人，就和讨厌给快乐定义“正确答案”的跳过童年的出题人一样，不同的人说话的方式和用词的搭配肯定不一样，而且贺炎都觉得它给的选项最起码有三个是对的，在没有绝对正确的答案下，选什么都是对的。
结果……
语文老师还真能给找出其它语句的错误点，那听得贺炎是一愣一愣的，什么时候说话的语句和用词也有正确答案了？
难道“hello”就一定比“你好”和“好久不见”高一个等级吗？
贺炎不知道这些出题人或者什么所谓的老师是从哪里学来的绝对思想，放在历史和政治试卷中，这些人一定会被鞭挞得体无完肤的，甚至于从棺材里挖出来继续鞭尸直至发烂腐臭都有可能。
同样的，贺炎也不知道，为什么贺炎小时候学过的古诗和现在小学生学的古诗不一样，原原本本的一句古诗，贺炎以前的读音和现在小学生学的读音完全是两码事，甚至于贺炎都不知道这是什么时候改的。
其实贺炎是觉得以前的读音哪怕是拗口也好，但最起码读起来的古诗还有韵味，现在再读一遍改了读音的自此，也不知道是内容已经刻在脑海里不容变动了还是怎样，只觉得特别无聊，就像是“你尿一个圈，我尿一条线”的口水歌一样。
可能这样做的目的只是为了像新文化运动一样，创作一些是个人都能通俗易懂地读出来的“新语言”，从而摒弃了语言该有的魅力和韵味罢，只是为了能够显而易见地被大众所熟知而已。
因此，随着时代的更新，现在的古诗语言的运用，甚而至于比贺炎小时候常说的一些顺口溜还要低级无趣。喜欢昨日年少请大家收藏：
第8章 字句之间：8[2/2页]