却被楚运欢婉拒：“张叔，之前您说读书耗福气，现在我们要的是公平，不是您的‘凑热乎。”此刻听着楚运欢的话，玉米穗的叶子硌得手心发疼，他突然觉得，自己之前的偏见，比冰雹还伤人。
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大会结束后，楚运欢正帮李老师整理归还的新模考卷，突然有人拍了拍他的肩膀——是重点班的刘老师，手里拿着本物理练习册：“楚同学，你们的‘互助学习法和‘玉米地分垄法，能不能跟我们分享下？我们班有几个基础薄弱的学生，总说物理难学，我想帮他们试试你们的办法。”
楚运欢愣了一下，随即笑着点头：“当然可以！其实‘玉米地分垄法就是把知识点拆成小块，像玉米分垄一样，一块一块啃——比如学力学，就先学‘锄头杠杆，再学‘水桶浮力，慢慢就通了。明天课间，我带张磊来跟他们聊聊？”
“太好了！”刘老师激动地握住他的手，“之前是我偏见了，总觉得复课班基础差，没想到你们有这么好的方法。以后咱们两个班可以多交流，资源也一起共享，比如你们缺的实验器材，我们班可以一起用。”
王强和赵晓慧也凑过来，王强抱着篮球笑：“刘老师，我还能教你们班的体育生用‘篮球英语背单词，比如‘dribble就是‘运球，记起来特别快！”赵晓慧则掏出画笔：“我可以帮你们画‘物理公式漫画，把‘电路故障画成玉米地浇水堵了水管，保证一看就懂！”
夕阳把操场染成了橙红色，楚运欢看着围在一起讨论的师生，突然觉得心里格外暖——之前的资源之争，不是为了“赢过”谁，而是为了“平等”，现在不仅平等了，还能和重点班一起分享方法，帮更多人进步，这才是最好的结果。
张大山慢慢走过来，把手里的玉米穗递给楚运欢：“楚家小子，叔之前糊涂，说了不少混账话。这玉米是刚摘的，煮着吃甜，你们复习累了，垫垫肚子。以后村里娃要是有不懂的，你尽管叫叔，叔帮你们找玉米杆当教具。”
楚运欢接过玉米穗，玉米叶上还带着新鲜的露水：“张叔，谢谢您。以后咱们村的娃，不管是复读还是应届，只要想读书，咱们都帮着——读书不是耗福气，是给村里攒希望。”
张大山用力点头，眼眶有点红：“对！攒希望！叔以后再也不瞎说了，还帮你们宣传，让更多人知道，复课生也能有大出息！”
回到教室，楚运欢把教育局批的“冲刺基金”清单贴在墙上——上面写着“打印资料 500元、购买复习书 300元、实验器材共享费 200元”，旁边还画了颗玉米苗，写着“公平不是终点，是一起进步的起点”。同学们围过来，张磊指着清单笑：“以后咱们再也不用抄旧题了！我要把‘玉米地物理整理成小册子，跟重点班的同学一起用！”
吴文娇则掏出星星灯，插在教室中央：“以后晚上刷题，咱们就开着星星灯，不仅照走坏声音，还能照出好方法——咱们还要帮更多人，像李老师帮咱们一样。”
李老师走进教室，手里抱着刚申请下来的新实验器材清单：“同学们，下周咱们就能用实验室了，我还跟物理老师约好了，一起带你们做‘水桶浮力实验，用你们最熟悉的方法，把知识点学透！”
教室里的掌声再次响起，楚运欢翻开笔记本，在最新一页写下：“距高考还有 20天，资源公平了，朋友变多了，我们离博川师范，又近了一步。”他抬头看向窗外，张大山正骑着三轮车往村口走，车斗里的玉米穗堆得冒尖，夕阳落在车身上，像撒了层金粉——原来，公平不仅能让复课生发光，还能让偏见变成善意，让整个校园，都充满了成长的温度。
夜色渐深，复课班的灯还亮着。楚运欢和吴文娇一起整理“玉米地分垄法”的资料，准备明天分享给重点班；王强在黑板上画“篮球英语”的单词表；赵晓慧在画“实验器材漫画”；张磊则在帮刘萌萌用“玉米地浇水”讲电路故障。笔尖划过纸页的声音、偶尔的讨论声、星星灯的微光，混在一起，像一首温暖的“互助夜曲”。
楚运欢知道，这场关于资源公平的胜利，不是结束，而是新的开始——他们不仅要自己考上大学，还要带着更多人一起进步，像玉米苗一样，互相扶持着，朝着阳光，长得更高、更壮。而那片始终陪伴他们的玉米叶书签，此刻正躺在笔记本里，像一枚小小的勋章，见证着他们从“被歧视的复课生”，变成了“敢追光、会照光的追梦人”。
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第九十三章 资源公平的胜利[2/2页]