莫非带着老爹搬去靖安开饭馆了，生意不温不火，勉强能维持住开销，没有富裕的钱给老爷子看病。他着急上火，扁桃体发炎，哑着嗓子说不出话。连续多日，他四处奔波联系昔日的战友入股，准备扩大门面，开发新菜品，一直催着李勤勤辞职帮忙。
李勤勤气走了王强，心里却放不下她说过的话，在班上连续开展“讲文明，讲秩序，讲卫生，讲礼貌，讲道德”的五讲活动。马亮做得最好，得了好几朵小红花，他领着爷爷奶奶来教室看他的小红花，他奶奶瘪瘪嘴：“有啥好？不当饭吃，要是真的丝绒花，奶奶还能到货郎跟前换俩钱。”
马亮甩开爷爷的手，气吼吼说：“你们啥都不知道！这是我的荣誉知道吗？班里数我的最多！”
看着孙子气得发抖，爷爷推了奶奶一下，说：“你钻钱眼里了？孙子说好就好，你不许再胡咧咧！”
还有两三个学生家长找到学校，把孩子往李勤勤跟前一推，说：“我们整天泥啷苦楚，地里刨食的，啥卫生文明，顾不上呀！老师，你管他，不听话，往死里打！”
李勤勤哭笑不得，看着那两个学生毛刺刺的头发和黑油亮的衣襟，只得领着他们去宿舍，缸里的水全给他俩洗涮了，晚上做饭水只去管林大勇去借。
有一天，一个学生家长带着孩子来学校，拿了把手推子，硬塞到李勤勤手里，说：“老师，孩子的头发我没空理，他说你不让留长发，罚站呢！你就帮忙给推推吧！我地里葱等着壅土呢！”
李勤勤第一次用手推子，锈钝的推子齿夹住了学生的头发，他咬着牙没吭声，双手抓住凳子边直哆嗦。等头发理完，李勤勤浑身全是汗，后背衣服都塌湿了。学生憋不住哇哇哭了：“老师，我都快疼死了！你咋理了这么难看个发型呀？”
李勤勤瞅着学生狗啃一般的头发，嗵地坐进椅子，也拉着哭声说：“老师真没用呀！”
还有一个学生家长让林大勇给李勤勤带话，说孩子在家里非要祸祸水，又洗脸又洗脚，隔两天还要换洗衣裳，他不明白老师搞这些有啥用？百八乡刚刚有了提灌渠水，用水比以前宽展了，可也不能这么糟践呀！
李勤勤不得已放低了标准，要求学生两个星期洗一次头和衣服，脸和脚三天洗一次就行。
午休前的自习，她给学生十分钟时间去校园观察天气或者自然景象，顺便上趟厕所。回来一人写一句所感所想，用专用作业本，然后同桌之间相互交流，谁的有创意，谁的有新发现，最好的老师要叫到讲台上大声念出来。
后来这个模式被推广到全校，水滴穿石，一句一句磨练的精髓，搬到日后的作文中，能扩展成一篇篇优秀的习作。
有的学生没有午睡的习惯，做小动作，说话，抠脚丫，下午上课就打盹儿，影响别人听课。
李勤勤索性自己不休息，搬张小凳子坐在最后，盯着学生午休，困急了，趴在膝盖上打个盹儿。
好的习惯养成确非一日之功，在学校好不容易培养出的习惯，一个周末放假回来，该说话接着说话，该做小动作接着做小动作。李勤勤揪住一个学生问，为什么在学校做得很好，从家里再回来就全忘了？
他低了头说他家里姐妹们笑话他，头发有股香味，中午还要午休，母兮兮的不像男的。他妈也笑他，乡棒就是乡棒，骨头里渗土味儿，洗掉三层皮还有乡气，偏还要学城里人讲究。
李勤勤耐着性子给他们讲道理，马亮的反应最快，举手说：“形象代表一个人的修养，有修养的人总是让别人感到舒服。我们以后都要进城，干干净净，清清爽爽，才不会丢百八乡的脸。”
李勤勤赞许的目光下，马亮脸上亮灿灿的笑，在同学中间激起层层涟漪。他衣服还是有补丁，针脚密实，再没有开线，有开水缸子熨过的折痕，散发着肥皂味儿。
李勤勤也是不认输的性子，有马亮做榜样，她就不信扳不过全班学生的坏习惯，她起了犟劲，让马亮做生活委员，每天在校门口监督同学们，谁要是不达到老师要求，就去给大灶抬水烧水劈柴，做后把自己洗干净收拾利索再来上课。
林大勇管理大灶，给挨罚的学生另加了任务，帮老师们宿舍抬水，缸要满，柴要足，惹得一帮学生叫苦连天，不得不给马亮告饶，检查标准放松一些。李勤勤的苦心终于见了微弱的成效，她暂时放下了莫非饭馆的事，一心扑在学校。她没有长物和王强王健相比，只有勤勤恳恳去做，实践“严师出高徒”的真理。
向南告诉她，准备回靖安的面试，她懵住了，这消息像空中飞舞的雪花，玄幻美妙，可抓到手里一下就化了，只剩几滴水珠。
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第57章 喜从天降[1/2页]