。”
说完高哲带着一副等浩浩出丑的表情，得意洋洋的看着浩浩。
浩浩无所谓的摊了摊手，看都没看高哲一样。
“别得意那么早，谁知道呢？”
浩浩话刚说完，数学老师这才转过身来，对着浩浩点了点头。
“嗯，这道题两位同学的答题方法都是正确的，大家掌声鼓励一下。”
说着数学老师带头鼓起了掌，带着欣赏的眼光看着浩浩和高哲。
数学老师眼里不由得有些发光，看来这回的数学竞赛，学校终于可以有拿得出手的人了。
顿时全班的同学，都对这两个今天刚刚转来的转校生，投去了羡慕的眼光。
在同学们的掌声中，高哲并没有想像中的高兴。
反而是马上站起身来，对着数学老师赶紧提出自己的疑问。
“老师！我不明白！这样做辅助线是不是不科学！”
在数学上如果有学生提出自己的疑问，这是数学老师很愿意看到的行为。
于是数学老师的语气不由得缓了缓，对着高哲微笑着问道。
“为什么高哲同学会这么认为，可以说说你的看法么?”
“老师，我认为在条件都具备的情况下是需要去证明的，而不是提出假设！去假意论断。”
高哲指了指刚刚数学老师因为做题，用粉笔淡淡的描绘出来的辅助线。
“嗯，确实是这样，高哲你先坐下。”
数学老师点了点头，表示赞同，但是却没有否认浩浩对这道题目的做法。
“高哲同学，我觉得你可以多去了解一些更高层次的数学思维。”
说着数学老师向浩浩看了一眼，继续对高哲说道。
“在一定程度上，我们是可以进行对数学问题的假设，运用假设进行推理，再用答案验证推理的正确性。你明白么?”
高哲皱着眉头，看着数学老师一本正经的再说这件事，不由得有些疑惑的摇摇头。
是不是这个老师不科学?
她到底行不行的?
“呵，你不是很聪明么，这都想不明白?”
浩浩看到高哲那一脸迷茫的的样子，嘴角扬了扬。
别过头带着一丝讽刺的口吻，对着高哲露出一副胜利者的表情。
数学老师没有注意到，讲台下面两小只的明争暗斗。
她更多的是沉浸在发现优质人才上，高兴得带着欢乐的目光，环视整个教室。
看了一遍教室的每一个学生，数学老师随即向浩浩投去了期待的目光。
“好的，那么陈浩浩同学可以解释一下，为什么我们可以使用假设这个方法在这道题里呢？”
数学老师虽然不怎么抱希望浩浩可以知道究竟是什么原因，但是她想看看浩浩的思路。
说着期许的目光马上投向坐在位置上思索的浩浩。
高哲看着数学老师，原本期待的目光看向浩浩，心底有些不高兴。
不屑一顾的看着浩浩，淡淡的吐出自己的讽刺。
“哼，自作聪明，投机取巧罢了。”
“不要老是看这种参考书，脑子会不灵光……”
浩浩指着自己的脑袋，语气里全是满满的对高哲的讽刺。
第86章 狭路相逢[2/2页]