/> 然后稳稳地落在了前面的草丛中。
高爽驾驶上了官道，路面十分平坦宽阔。
高爽开了音响，轿车里唱起了一首轻快的歌《你给的安全感》：
“你陪我欣赏，路途的风光，你说下雨还有你帮着我撑伞，这一分浪漫我们一人一半，有你的地方我的天空都是晴朗，我的梦全都给你保管，给你保管……”
穆婉清和惠琪陶醉在这首情歌里，勾起了她们对爱情的无限向往和眷念。
惠琪在想一个问题：自己的梦交给谁来保管？是身边的这个万人景仰的皇上吗？不！我只不过是一个小宫女。
论身份，论地位，论才貌，哪里能够配得了皇上！何况，娘娘已经痊愈，自己的本分就是服侍娘娘和皇上！不敢有非分之想。
……
第二天上朝，大吕宝殿内，众文武百官一一到场，高呼万岁，高爽让他们平身之后，就开始讨论起朝政之事。
主要是教育和科技。
“黄爱卿！”高爽说。
“臣在！”黄杰宗连忙跪拜。
“请将你收集到的十所办学方案当众念一段！让大家作评鉴！”高爽说。
“臣遵旨！”黄杰宗说完，就宣读了十所办学方案，每个学校精度一段关键要点。
全体文武大臣们都细听，不住点头。
念到了育才学校的办学方案，该方案阐明了这样几点，给人印象尤为深刻：
“认真贯彻皇上制定的教育方针，面向全体学生，积极推进素质教育，培养学生全面发展。”
1924自己的梦交给谁来保管？[2/2页]