“至诚君，敝人在此等候多日，还望您能进来，给大书法家敬上一杯香茶。”佐藤松本用略显夸张的友好语气邀请王至诚走向二楼的一间小屋。小屋不大，却安静雅致，墙角摆放着一张茶案和一张书画桌，散发着淡淡的墨香。
王至诚微微皱眉，环顾四周，语气中带着一丝不满：“佐藤先生，我来这里是为了喝茶，还是写字？”
“请上座！”佐藤松本热情地让开一条道，示意王至诚坐下。藤原朴田在旁边默默地倒茶，脸上挂着一抹小心翼翼的笑容。
茶香四溢，佐藤松本却毫不在意，继续说道：“我获悉，至诚君前来调停圣约翰大学与华教会大学校方关于开除师生的问题。然而，外籍校长却不予支持，坚持开除的意见。”
王至诚的沉默让空气瞬间凝重。沉思片刻后，他终于开口：“上海圣约翰大学是中国最优秀的大学之一，然而与1841年英国的约克圣约翰学院、1870年美国的纽约圣约翰大学相比，依然存在着巨大的差距。这种差距，根源在于我们中国人无法掌控自己的教育权！”
“中国人，别激动嘛。”佐藤松本微微一笑，试图缓和气氛。“听我说完。”
藤原朴田轻轻地将王至诚按回座位，眼神中流露出一丝担忧。
“立教大学Rikkyo School是一所日本着名的私立基督教大学，成立于1874年。是美国圣公会派遣的传教士威廉姆斯主教在东京创办的传授英学和圣经的私塾大学。创办的时间比英约克圣约翰学院晚了33年，比美国纽约圣约翰大学晚了4年。”佐藤松本继续道，眼中闪烁着热情的光芒，“但它的教育理念基于‘Pro Deo et Patria（为了神和国家），如今已成为与日本早稻田大学并称的常春藤大学之一。”
王至诚的眉头紧锁，冷冷地说道：“这与同文书院无关！我们要立案的目的是为了把教育权掌握在中国人手里，绝不可能再交给日本人。”
“可是，日本的教育为中国培养了许多人才。”佐藤松本的声调中透出一丝激动，“如陈独秀、李大钊、鲁迅和蒋兆清等人，都是从日本的学校走出来的！”
藤原朴田补充说：“还有孙中山、 康有为、周恩来、郭沫若、 秋瑾、辜鸿铭、陈寅恪、张闻天、王国维、郁达夫、弘一法师、蒋百里、溥杰等等。”
“难道你们要以此为借口，让更多的日本人在中国进行传教吗？”王至诚的声音越来越高，脸上的怒火几乎要喷涌而出。
“我不是这个意思。”佐藤松本连忙摆手，语气变得温和，“我们的合作是为了让中国的学生能留在家门口，合作之后，中国人无须再远渡重洋去留学啊！中国无须资金投入，无须聘请教授，再也不用为办学条件操心，你们白捡了世界名牌的大学，何乐不为？”
王至诚说：“不管是我们官派留学生，还是自费留学生，是为了学习先进的思想文化以及技能回来报效祖国。而不是
第108章 争取主权：两国文化的对峙[1/2页]